Çocuklara Sınır Koyarken Yapılan Hatalar

03 Mart 2025

Çocuklara Sınır Koyarken Yapılan Hatalar

Çocuğa Sınır Koyarken Yapılan Yaygın Hatalar

Tutarsız Davranmak

Hata:

Ebeveynlerin bir gün izin verip, başka bir gün aynı davranışı yasaklaması çocukta kafa karışıklığına yol açar.

Çözüm:

Kuralları baştan belirleyin ve bunları tutarlı bir şekilde uygulayın. Örnek: Eğer çocuğunuzun uyku saatinin 21:00 olduğunu söylüyorsanız, bu kuralı hafta sonu dahil sürekli uygulayın. Çok Sert Olmak Hata: Katı sınırlar koymak çocuğun özgüvenini zedeleyebilir ve inatlaşmaya neden olabilir. Çözüm: Kurallar belirlerken çocuğun ihtiyaçlarını ve gelişim seviyesini göz önünde bulundurun. Örnek: “Tableti asla kullanamazsın.” yerine, “Tableti günde 1 saat kullanabilirsin.” gibi esnek bir sınır koyun.

Açıklama Yapmamak

Hata: Çocuğa sadece “Bunu yapamazsın.” demek, nedenini anlamadığı için kurala uymasını zorlaştırır.

Çözüm: Sınırın nedenini açıklayın ve çocuğun kurala anlam vererek uymasını sağlayın. Örnek: “Sokakta koşamazsın çünkü arabalar çok hızlı ve tehlikeli olabilir.”

Çok Fazla Kural Koymak

Hata: Gereğinden fazla kural koymak, çocuğun sınırları ezberlemekte zorlanmasına ve uyumsuzluk göstermesine neden olabilir.

Çözüm: Gerçekten önemli olan kurallara odaklanın.

Örnek: Önemli sınırlar “Yemekten önce ellerimizi yıkarız.” gibi günlük düzeni sağlarken, gereksiz sınırları azaltın.

Çok Genel ve Belirsiz Kurallar Koymak

Hata: “Uslu dur.” gibi belirsiz ifadeler çocuğun tam olarak ne yapması gerektiğini anlamasını zorlaştırır.

Çözüm: Açık ve spesifik kurallar koyun.

Örnek: “Yemek yerken konuşabiliriz ama bağırmadan.” Sadece Cezalandırıcı Olmak Hata:

Sürekli ceza vermek

Hata:

Çocuğun sınırları içselleştirmesini engelleyebilir.

Çözüm: Olumlu pekiştirme kullanın.

Örnek: “Oyuncaklarını topladığın için teşekkür ederim, birlikte oyun oynayabiliriz.”

Ebeveynlerin Model Olmaması

Hata: Çocuklar ebeveynlerini taklit eder. Eğer kurallar sadece çocuk için geçerliyse, çocuk bu kurallara uymakta zorlanır.

Çözüm: Kendi koyduğunuz kurallara önce siz uyun.

Örnek: Eğer “Yemekte telefon kullanılmaz.” diyorsanız, siz de telefonunuzu bırakmalısınız.

Dil Ve Konuşma Terapisti

DIR Flloortime Terapisti

Ali Hocaoğulları

Kaynakça 1. Baumrind, D. (1991). The influence of parenting style on adolescent competence and substance use. Journal of Early Adolescence, 11(1), 56-95. 2. Hastings, P. D., & Grusec, J. E. (1998). Parenting goals as organizers of responses to parent-child disagreement. Developmental Psychology, 34(3), 465-479. 3. Smetana, J. G. (1997). Parenting and the development of social knowledge reconceptualized: A social domain analysis. In J. E. Grusec & L. Kuczynski (Eds.), Parenting and children's internalization of values: A handbook of contemporary theory (pp. 162-192). Wiley. 4. Grolnick, W. S., & Pomerantz, E. M. (2009). Issues and challenges in studying parental control: Toward a new conceptualization. Child Development Perspectives, 3(3), 165-170. 5. Barber, B. K. (1996). Parental psychological control: Revisiting a neglected construct. Child Development, 67(6), 3296-3319. 6. Steinberg, L. (2001). We know some things: Parent-adolescent relationships in retrospect and prospect. Journal of Research on Adolescence, 11(1), 1-19. 7. Maccoby, E. E., & Martin, J. A. (1983). Socialization in the context of the family: Parent-child interaction. In P. H. Mussen (Ed.), Handbook of child psychology: Vol. 4. Socialization, personality, and social development (pp. 1-101). Wiley. 8. Grusec, J. E., & Goodnow, J. J. (1994). Impact of parental discipline methods on the child's internalization of values: A reconceptualization of current points of view. Developmental Psychology, 30(1), 4-19. 9. Kochanska, G., & Aksan, N. (1995). Mother-child mutually positive affect, the quality of child compliance to requests and prohibitions, and maternal control as correlates of early internalization. Child Development, 66(1), 236-254. 10. Patterson, G. R., & Stouthamer-Loeber, M. (1984). The correlation of family management practices and delinquency. Child Development, 55(4), 1299-1307.